Szkoła Podstawowa im. Jana Brzechwy w Cyganach Biuletyn Informacji Publicznej

MINISTERSTWO FUNDUSZY I POLITYKI REGIONALNEJ

ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa

Raport o stanie zapewniania dostępności podmiotu publicznego

Nazwa i adres podmiotu publicznego

Szkoła Podstawowa im. Jana Brzechwy, Cygany 27, 82-520 Gardeja

Numer identyfikacyjny REGON

17019027600000

Stan w dniu 01.01.2021 r.

Termin przekazania: do 31.03.2021 r.

Dane kontaktowe

E-mail sekretariatu podmiotu

szkola.cygany@op.pl

E-mail kontaktowy osoby, która wypełniła formularz

szkola.cygany@op.pl

Telefon kontaktowy

552751982

Data

2021-03-26

Miejscowość

Cygany

Lokalizacja siedziby podmiotu

Województwo

WOJ. POMORSKIE

Powiat

Powiat kwidzyński

Gmina

Gardeja (gmina wiejska)

Podmiot zobowiązany do złożenia raportu o stanie dostępności na podstawie art. 11 ust. 4. ustawy o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (UzD) do:

[ X ] 2) wojewody

Dział 1. Dostępność architektoniczna

Liczba budynków, w których podmiot prowadzi podstawową działalność i/lub obsługę interesantów:

1

1. 1.  Czy podmiot zapewnia w tym budynku (tych budynkach) wolne od barier poziome i pionowe przestrzenie komunikacyjne ?

Strona   1

[X]NIE

1. 2.  Czy podmiot zastosował w tym budynku (tych budynkach) rozwiązania architektoniczne, środki techniczne lub posiada zainstalowane urządzenia, które umożliwiają dostęp do wszystkich pomieszczeń, z wyłączeniem pomieszczeń technicznych?

[X]NIE

1. 3.  Czy podmiot zapewnia w tym budynku (tych budynkach) informację na temat rozkładu pomieszczeń, co najmniej w sposób wizualny i dotykowy lub głosowy?

[X]NIE

1. 4.  Czy podmiot zapewnia (umożliwia, dopuszcza) wstęp do tego budynku (tych budynków) osobie korzystającej z psa asystującego?

[X]TAK

1. 5.  Czy podmiot zapewnia w przypadku tego budynku (tych budynków) osobom ze szczególnymi potrzebami możliwość ewakuacji lub uratowania w inny sposób?

[X]TAK

Komentarze i uwagi dotyczące dostępności architektonicznej

Budynek jest jedną bryłą z trzema wejściami. Dwa z nich to wejścia, którym może wjechać wózek osoby niepełnosprawnej. Dwie części tego budynku znajdują się na wyższych poziomach z różnicą 6 schodów. W tych częściach budynku nie ma podjazdu dla wózków, dlatego też dostęp do toalety jest również utrudniony. Nie ma też podjazdów na pierwsze piętro. W budynku różnice w poziomach oznaczone są specjalnymi taśmami. Kolorystyka ścian i drzwi jest kontrastowa. Personel służy pomocą osobom z niepełnosprawnościami w poruszaniu się po budynku szkoły. W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie Braille'a. Nie ma również systemów naprowadzających dźwiękowo osoby niewidome i słabosłyszące. Parking przed szkołą nie posiada miejsca postojowego przystosowanego dla osób z niepełnosprawnościami. Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.

Dział 2. Dostępność cyfrowa

1. 1.  Liczba prowadzonych stron internetowych i udostępnianych aplikacji mobilnych, dla których podmiot posiada deklarację dostępności

Strony internetowe i aplikacje mobilne, dla których podmiot posiada deklarację dostępności

ID a11y-url

ID a11y-status

ID a11y-data-sporzadzenie

SUPERSZKOLNACYGANY, www.spcygany.pl

[ X ] Częściowo zgodna

2013-05-07

ID a11y-url

ID a11y-status

BIP

[ X ] Zgodna

Strona   2

1. 2.  Liczba prowadzonych stron internetowych i udostępnianych aplikacji mobilnych, dla których podmiot nie posiada deklaracji dostępności

Prosimy o podanie informacji dotyczących stron, dla których podmiot nie posiada deklaracji dostępności:

Prosimy o podanie informacji dotyczących aplikacji, dla których podmiot nie posiada deklaracji dostępności:

Komentarze i uwagi dotyczące dostępności cyfrowej

Strona szkoły jest częściowo dostosowana do potrzeb osób z niepełnosprawnościami. Na stronie możliwa jest zmiana wielkości czcionki i kontrastu. Strona BIP jest całkowicie dostosowana.

Dział 3. Dostępność informacyjno-komunikacyjna

1. 1.  Czy podmiot zapewnia osobom ze szczególnymi potrzebami obsługę z wykorzystaniem niżej wymienionych sposobów/środków wspierających komunikowanie się?

a. Kontakt telefoniczny

b. Kontakt korespondencyjny

c. Przesyłanie wiadomości tekstowych, w tym z wykorzystaniem wiadomości SMS, MMS lub komunikatorów internetowych

d. Komunikacja audiowizualna, w tym z wykorzystaniem komunikatorów internetowych

e. Przesyłanie faksów

f. Wykorzystanie tłumacza języka migowego przez strony internetowe i/lub aplikacje (tłumaczenie online)

g. Pomoc tłumacza języka migowego – kontakt osobisty

W przypadku zaznaczenia odpowiedzi „TAK” – prosimy określić w jakim czasie od zgłoszenia potrzeby podmiot zapewnia kontakt osobisty z tłumaczem języka migowego:

h. Kontakt z pomocą tłumacza-przewodnika (kontakt osobisty)

[X]TAK

[X]TAK

[X]TAK

[X]TAK

[X]TAK

[X]NIE

[X]TAK

[ X ] powyżej 3 dni roboczych

[X]TAK

1. 2.  Czy podmiot posiada urządzenia lub środki techniczne do obsługi osób słabosłyszących, takich jak np. pętle indukcyjne, systemy FM, systemy na podczerwień (IR), systemy Bluetooth?

[X]NIE

Strona   3

Liczba prowadzonych przez podmiot stron internetowych:

2

1. 3.  Czy podmiot zapewnia na tej stronie internetowej (tych stronach internetowych) informację o zakresie swojej działalności (głównych zadaniach podmiotu) w postaci:

a. tekstu odczytywalnego maszynowo?

[X]TAK

b. nagrania treści w polskim języku migowym (PJM) w postaci pliku wideo?

[X]NIE

c. informacji w tekście łatwym do czytania (ETR)?

[ X ] Na części stron tak, na części nie

W przypadku odpowiedzi „Na części stron tak, na części nie” – prosimy o podanie liczby stron, na których podmiot zapewnia informacje o zakresie swojej działalności w postaci informacji w tekście łatwym do czytania:

1

1. 4.  Czy podmiot zapewniał w okresie sprawozdawczym – tj. od 20.09.2019 r. do 01.01.2021 r. – na wniosek osoby ze szczególnymi potrzebami możliwość komunikacji w formie określonej w tym wniosku?

[X]NIE

Dział 4. Informacja o dostępie alternatywnym

1. 1.  Czy w okresie sprawozdawczym podmiot zapewniał dostęp alternatywny w postaci wsparcia innej osoby? [X]NIE

1. 2.  Czy w okresie sprawozdawczym podmiot zapewniał dostęp alternatywny w postaci wsparcia technologicznego, w tym z wykorzystaniem nowoczesnych technologii?

[X]NIE

1. 3.  Czy w okresie sprawozdawczym podmiot zapewniał dostęp alternatywny w postaci zmian w organizacji funkcjonowania podmiotu?

[X]NIE

1. 4.  Czy w okresie sprawozdawczym podmiot zapewniał dostęp alternatywny w sposób inny niż wymienione wyżej? [X]NIE